Curso online de Atención a Personas Inmigrantes

Este Curso online de Atención a Personas Inmigrantes va destinado a todas aquellas personas que quieran conocer y analizar en profundidad el mundo de la inmigración y deseen adquirir una preparación específica para trabajar en este ámbito, así como a todos aquellos profesionales, voluntarios o cooperantes que trabajan o han tenido sus primeras experiencias en el campo de la migración y deseen mejorar o actualizar su formación.

Al finalizar este Curso online de Atención Profesional a Personas Inmigrantes, de 40 horas de duración, el alumno será capaz de mostrar elementos de análisis y reflexión para atender y trabajar en un sentido general con la diversidad cultural.

Comprenderás las cuestiones principales sobre las características y tendencias de los procesos y fenómenos migratorios de nuestro tiempo y los conceptos, características e implicaciones vinculadas a la cuestión migratoria.

Inmigración y Derechos Humanos

Conocerás la fundamentación teórica de las migraciones y las diferentes perspectivas teóricas y metodológicas relacionadas con este fenómeno, estudiando el alcance y extensión con que el derecho internacional ha abordado la situación de las personas migrantes y, especialmente, la forma en que se incluye la migración en la Agenda 2030 y las principales oportunidades que presenta.

Abordarás las representaciones basadas en la discriminación y en los estereotipos, acercándote a los conceptos de discurso de odio y de contradiscurso. También conocerás los obstáculos, las condiciones y actitudes necesarias para una buena comprensión y comunicación intercultural y el papel que desempeña la mediación intercultural en la realidad de la inmigración y la interculturalidad.

Curso de atención profesional al migrante

Te formarás en la atención profesional al migrante, estudiando conceptos, conocimientos y recomendaciones para atender a las personas migrantes y aprendiendo a aplicar los enfoques y principios de la atención psicosocial.

Conocerás, asimismo, las competencias necesarias de los profesionales que trabajan con población migrante en la atención psicosocial y las diferentes acciones que se pueden llevar a cabo según los niveles de atención.

Por último, gracias a este Curso online de Atención a Personas Inmigrantes, adquirirás conocimientos sobre la atención a migrantes en condiciones de vulnerabilidad, especialmente las mujeres, los niños y niñas y los llamados Menores No Acompañados (MENAS).

Complejidad de la realidad migratoria

Entender el rompecabezas de la inmigración es un arduo trabajo, ya que los movimientos migratorios son procesos sociales complejos en los que intervienen distintos actores con intereses que pueden ser coincidentes o contrapuestos.

Además, los migrantes se desplazan en contextos diversos, lo que hace que cada proceso migratorio tenga componentes específicos diferenciados. Estos contextos son, tanto los que se producen en los países de origen, como en los países de destino.

A esto hay que añadir la situación en los países de tránsito y las dificultades que han de afrontar las personas migrantes en sus desplazamientos transfronterizos.

Lucha contra la exclusión o discriminación de las personas migrantes

Todo ello configura un panorama de la cuestión migratoria muy diverso. Por eso es difícil comprender la inmigración. Sin embargo, entender el problema de la inmigración es importante por tres razones básicas.

En primer lugar, para hacer frente a los prejuicios, estereotipos y actitudes xenófobas que existen en nuestras sociedades.

En segundo lugar, comprender la inmigración es importante porque ayudará a elaborar políticas migratorias más eficaces y justas que lleven a una migración segura, ordenada y regular.

Y, en tercer lugar, comprender la inmigración es importante porque nos ayuda a definirnos como sociedad. Cómo actuemos con la inmigración es el mejor espejo para saber el tipo de sociedad que queremos construir colectivamente.

Una mejor comprensión del hecho migratorio nos ayudará a construir una sociedad más justa e inclusiva, donde todas las partes sean tratadas en igualdad de condiciones, con respeto a los derechos humanos y sin discriminación por su origen, género, orientación sexual u otros motivos de marginación. Este Curso online de Atención a Personas Inmigrantes pretende facilitar esta importante tarea.

≡ Temario del Curso online de Atención a Personas Inmigrantes

TEMA 1. Sociedades diversas

1. El fenómeno de las migraciones
   • Causas de las migraciones
   • Elementos y procesos implicados en las migraciones humanas
   • Flujos y sistemas migratorios
2. Conceptos y terminologías
   • La persona migrante
   • Tipologías de las migraciones
   • Otras tipologías de las migraciones
3. Tendencias de las migraciones contemporáneas

TEMA 2. Miradas y sentires de la migración desde la perspectiva de la persona

1. El ciclo migratorio
   • Momentos o etapas del ciclo migratorio
2. Fases y procesos del duelo migratorio
   • Competencias emocionales ante el proceso del duelo migratorio
     • ¿Qué es eso del duelo migratorio?
   • Fases y procesos del duelo migratorio
     • Autores
     • Las fases del duelo migratorio
   • El síndrome de Ulises

TEMA 3. Aproximación a las teorías explicativas de las migraciones

1. Teorías explicativas de la migración
2. Las leyes de la migración de Ravenstein
3. Las teorías económicas de las migraciones
   • La teoría de los factores push–pull
   • La teoría neoclásica
   • La nueva economía de las migraciones laborales
4. Teorías con perspectiva histórica estructural
   • Teoría del mercado de trabajo fragmentado
   • Teoría marxista de la acumulación capitalista
5. Teorías del sistema-mundo, la interdependencia y de los sistemas migratorios
   • Teoría del sistema mundial
   • Teoría de la dependencia
   • Teoría de los sistemas migratorios
6. Teorías del capital social y las redes migratorias
   • Desarrollos teóricos
   • Teoría de las redes sociales
   • Teoría institucional
   • Teoría de la causación acumulativa
7. Teorías sobre las funciones de las migraciones
   • Desarrollos teóricos (funciones de las migraciones)
8. Modelos teóricos sobre la integración de los inmigrantes
   • La asimilación
   • El melting pot
   • El pluralismo cultural
   • La interculturalidad
9. Los imaginarios y el transnacionalismo en las migraciones
   • Los imaginarios sociales
   • Perspectiva del transnacionalismo en las migraciones
10. Últimas aproximaciones

TEMA 4. Fundamentos de la diversidad cultural

1. Cultura e identidad cultural
   • Cultura
     • Claves de la importancia de la cultura en la convivencia intercultural
     • Cultura e interculturalidad
   • La identidad
   • Identidad cultural
     • Patrones diferenciados de construcción identitaria
     • Las relaciones de aculturación entre padres e hijos
   • De la cultura a las culturas
2. La diversidad cultural
   • Consecuencias del choque cultural en las personas migrantes
   • Reacciones al choque cultural

TEMA 5. Una sociedad más diversa

1. Inmigración y derechos humanos
   • Ideas clave
   • Derechos humanos y sociedad multicultural
   • Los derechos de las personas migrantes en el Sistema Universal de los Derechos Humanos
2. Multiculturalidad, ciudadanía e inmigración
   • Relación entre ciudadanía e inmigración
   • Ciudadanía
     • ¿Cómo nos hacemos ciudadanos?
   • Multiculturalidad, ciudadanía e inmigración
3. Factores que influyen en la situación de riesgo de exclusión o discriminación de las personas migrantes
4. La migración en la realidad social
   • La relación con el empleo
     • ¿Qué es la situación nacional de empleo?
     • Cambio de la inmigración laboral y preponderancia del régimen comunitario
   • Situación económica y condiciones de vida de los inmigrantes
     • Implicaciones económicas de la inmigración
   • Inmigración y protección social
     • Servicios sociales, integración e inserción
     • Inmigrantes e integración social
     • El acceso de las personas inmigrantes a los Servicios Sociales
   • Inmigración, vivienda y estrategias residenciales
   • La inclusión en el sistema educativo
     • La integración en el sistema educativo
     • Políticas educativas para ayudar a integrar a los estudiantes inmigrantes
     • La educación intercultural
   • Acceso a la atención sanitaria
5. Ciudadanía activa, diálogo intercultural y cohesión social
6. Inmigración y Agenda 2030
   • ¿Qué es la Agenda 2030?
   • ¿Qué relación tienen los objetivos de desarrollo sostenible con la migración?

TEMA 6. La comunicación intercultural

1. Las formas del racismo y la discriminación
   • Formas elementales del racismo
   • Las fuentes del racismo y la discriminación
2. Factores que distorsionan la percepción: etnocentrismo, estereotipos y prejuicios
   • La existencia de obstáculos o filtros
     • Las teorías del prejuicio
     • Funciones y adquisición de los estereotipos
3. El discurso de odio y contra-discurso
   • El discurso de odio
   • El contra-discurso
4. Condiciones necesarias para una buena comprensión y comunicación intercultural
   • Retirar los filtros a través de los cuales se mira al público culturalmente diverso
   • Mejorar las habilidades y actitudes necesarias para facilitar la comunicación con el público culturalmente diverso
   • Prevención y resolución de conflictos
5. Mediación intercultural
   • Diseño de la mediación intercultural
   • Definir la mediación intercultural
   • Los tipos de mediación intercultural
   • Estrategias en la mediación intercultural
   • Los ámbitos de la mediación intercultural

TEMA 7. La atención profesional al migrante

1. La atención psicosocial
   • Enfoques de la atención psicosocial
   • Principios para la atención psicosocial
   • Elementos que definen la atención con poblaciones migradas
     • Derecho a la atención social
     • La intervención social intercultural: un enfoque hacia la ciudadanía
     • Principios básicos en la intervención con poblaciones migradas
     • Necesidades y potencialidades específicas
   • Niveles de atención psicosocial
2. Las competencias interculturales para la atención
   • Actividad profesional y descentración
   • Proceso de descentración
   • La competencia intercultural
3. Procedimientos en la intervención social con poblaciones migradas
   • La acogida intercultural: una relación de confianza mutua
   • El acompañamiento social
   • El proceso de intervención social
4. Recomendaciones para la atención de las personas migrantes y/o de origen extranjero
   • Recomendaciones relacionadas con los determinantes sociales
   • Recomendaciones relacionadas con la interculturalidad y las competencias culturales
   • Recomendaciones relacionadas con la comunicación verbal
   • Recomendaciones relacionadas con la comunicación no verbal

TEMA 8. Migrantes vulnerables

1. Personas migrantes en situación de vulnerabilidad
   • Determinantes de la vulnerabilidad de los migrantes
   • Grupos de población migrante vulnerable
   • Vulnerabilización versus vulnerabilidad
2. Situación particular: mujeres migrantes
   • Mujeres migrantes
   • El inicio del proyecto migratorio en mujeres
   • La intersección de vulnerabilidades
   • La triple discriminación
3. Situación particular: Niños/as y adolescentes extranjeros no acompañados
   • Perfiles de los/las NNAMNA en España
   • Niñez y adolescencia migrante, en particular no acompañada o separada
   • Desafíos en la protección de niños/as y adolescentes en contexto de migración
   • Principales deberes de protección que afectan a los niños migrantes
   • Necesidades de los niños, niñas y adolescentes migrantes
4. Situación particular: Inmigración, exclusión social y sinhogarismo
   • Inmigración y exclusión social
     • Inmigrantes y factores de exclusión social
   • Inmigrantes “sin hogar” versus inmigrantes “sin techo”
   • Factores de vulnerabilidad y exclusión social entre los inmigrantes “sin hogar”