Curso online de Atención a Personas Inmigrantes

¿Te sientes frustrado al intentar ayudar a personas de otras culturas porque chocas contra barreras de comunicación, prejuicios o un profundo desconocimiento de su realidad psicológica? Intervenir en situaciones de vulnerabilidad sin las herramientas adecuadas no solo es ineficaz, sino que puede agravar el aislamiento de quien busca ayuda. Con este Curso online de Atención a Personas Inmigrantes, dejarás atrás la improvisación para dominar las técnicas de intervención psicosocial y mediación intercultural, convirtiéndote en un pilar real de apoyo y cohesión.

Transforma la realidad social desde la intervención profesional

Los movimientos migratorios son procesos sociales altamente complejos. Muchas veces, los profesionales del sector asistencial abordan estas situaciones desde una perspectiva puramente administrativa, ignorando el choque cultural o las profundas secuelas del duelo migratorio.

A través de esta formación inmersiva, comprenderás las teorías estructurales de la migración y el marco de los Derechos Humanos. Aprenderás a desarticular los discursos de odio y a aplicar un enfoque de atención psicosocial centrado en la persona, dotándote de las competencias emocionales necesarias para acompañar a colectivos en riesgo severo de exclusión.

El enfoque del experto

Este programa formativo ha sido desarrollado por Daniel Muñoz Cancho, Diplomado en Trabajo Social y Licenciado en Sociología.

Como especialista en intervención socioeducativa, inclusión social y violencia de género, el enfoque del autor es profundamente humano y resolutivo. Su metodología se aleja de la estadística fría para centrarse en la persona.

A través del análisis de los determinantes sociales, te enseñará a realizar acogidas interculturales basadas en la «descentración» y la empatía, capacitándote para tejer redes de apoyo que conecten a las personas migrantes con el sistema educativo, sanitario y laboral del país de acogida.

¿A quién se dirige y qué ventajas profesionales aporta?

Este programa está destinado a todas aquellas personas que deseen adquirir una preparación específica y actualizada para trabajar en el ámbito de la diversidad cultural y la inclusión:

• Trabajadores y Educadores Sociales: Que necesiten actualizar sus competencias en mediación y atención a nuevos perfiles migratorios.
• Voluntarios y Cooperantes de ONGs: Que busquen profesionalizar su labor humanitaria en centros de acogida o programas a pie de calle.
• Personal Sanitario y Administrativo: Que atienda diariamente a población extranjera y necesite herramientas para superar barreras culturales.
• Estudiantes de Ciencias Sociales: Que deseen especializarse en una de las ramas con mayor demanda de intervención actual.

Acreditar conocimientos específicos en interculturalidad fortalecerá tu currículum de manera decisiva para trabajar como Técnico/a de Integración Social, Mediador/a Intercultural, Agente de Acogida o Coordinador/a de Proyectos de Diversidad.

Habilidades y Competencias Estratégicas Adquiridas

A lo largo de 40 horas de estudio teórico y visualización de vídeos, desarrollarás una sensibilidad y una capacidad de análisis crítico indispensables para el sector social. Al finalizar, dominarás las siguientes áreas de intervención:

• Análisis del Ciclo Migratorio: Serás capaz de aplicar las teorías sociológicas (factores push-pull, redes transnacionales) para comprender el contexto de origen, tránsito y destino de la persona, evaluando su nivel de vulnerabilidad real.
• Diseño de Planes de Acompañamiento: Dominarás los procedimientos de intervención social, estructurando procesos de acogida que garanticen el acceso equitativo a servicios sociales, vivienda y protección, en línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030.
• Estrategias de Contradiscurso: Adquirirás la base argumental y psicológica para desmontar prejuicios y estereotipos racistas en tu entorno laboral o comunitario, fomentando una ciudadanía activa y cohesionada.

Obtén tu Certificado con Sello de Calidad AENOR

Tras asimilar el contenido de las 8 unidades, completar las 18 prácticas y superar los test de evaluación correspondientes, recibirás en tu correo electrónico el Certificado Acreditativo emitido por Cursa Online, un documento esencial para respaldar tu especialización ante entidades del tercer sector.

Además, el rigor sociológico y pedagógico de este programa está garantizado por el prestigioso Sello de Calidad en Contenidos eLearning ANCYPEL-AENOR.

Si deseas seguir ampliando tus competencias en intervención social y fortalecer tu currículum, no dejes de explorar nuestro completo catálogo de cursos de igualdad e inclusión.

≡ Temario completo del Curso online de Atención a Personas Inmigrantes

TEMA 1. Sociedades diversas

1. El fenómeno de las migraciones
   • Causas de las migraciones
   • Elementos y procesos implicados en las migraciones humanas
   • Flujos y sistemas migratorios
2. Conceptos y terminologías
   • La persona migrante
   • Tipologías de las migraciones
   • Otras tipologías de las migraciones
3. Tendencias de las migraciones contemporáneas

TEMA 2. Miradas y sentires de la migración desde la perspectiva de la persona

1. El ciclo migratorio
   • Momentos o etapas del ciclo migratorio
2. Fases y procesos del duelo migratorio
   • Competencias emocionales ante el proceso del duelo migratorio
     • ¿Qué es eso del duelo migratorio?
   • Fases y procesos del duelo migratorio
     • Autores
     • Las fases del duelo migratorio
   • El síndrome de Ulises

TEMA 3. Aproximación a las teorías explicativas de las migraciones

1. Teorías explicativas de la migración
2. Las leyes de la migración de Ravenstein
3. Las teorías económicas de las migraciones
   • La teoría de los factores push–pull
   • La teoría neoclásica
   • La nueva economía de las migraciones laborales
4. Teorías con perspectiva histórica estructural
   • Teoría del mercado de trabajo fragmentado
   • Teoría marxista de la acumulación capitalista
5. Teorías del sistema-mundo, la interdependencia y de los sistemas migratorios
   • Teoría del sistema mundial
   • Teoría de la dependencia
   • Teoría de los sistemas migratorios
6. Teorías del capital social y las redes migratorias
   • Desarrollos teóricos
   • Teoría de las redes sociales
   • Teoría institucional
   • Teoría de la causación acumulativa
7. Teorías sobre las funciones de las migraciones
   • Desarrollos teóricos (funciones de las migraciones)
8. Modelos teóricos sobre la integración de los inmigrantes
   • La asimilación
   • El melting pot
   • El pluralismo cultural
   • La interculturalidad
9. Los imaginarios y el transnacionalismo en las migraciones
   • Los imaginarios sociales
   • Perspectiva del transnacionalismo en las migraciones
10. Últimas aproximaciones

TEMA 4. Fundamentos de la diversidad cultural

1. Cultura e identidad cultural
   • Cultura
     • Claves de la importancia de la cultura en la convivencia intercultural
     • Cultura e interculturalidad
   • La identidad
   • Identidad cultural
     • Patrones diferenciados de construcción identitaria
     • Las relaciones de aculturación entre padres e hijos
   • De la cultura a las culturas
2. La diversidad cultural
   • Consecuencias del choque cultural en las personas migrantes
   • Reacciones al choque cultural

TEMA 5. Una sociedad más diversa

1. Inmigración y derechos humanos
   • Ideas clave
   • Derechos humanos y sociedad multicultural
   • Los derechos de las personas migrantes en el Sistema Universal de los Derechos Humanos
2. Multiculturalidad, ciudadanía e inmigración
   • Relación entre ciudadanía e inmigración
   • Ciudadanía
     • ¿Cómo nos hacemos ciudadanos?
   • Multiculturalidad, ciudadanía e inmigración
3. Factores que influyen en la situación de riesgo de exclusión o discriminación de las personas migrantes
4. La migración en la realidad social
   • La relación con el empleo
     • ¿Qué es la situación nacional de empleo?
     • Cambio de la inmigración laboral y preponderancia del régimen comunitario
   • Situación económica y condiciones de vida de los inmigrantes
     • Implicaciones económicas de la inmigración
   • Inmigración y protección social
     • Servicios sociales, integración e inserción
     • Inmigrantes e integración social
     • El acceso de las personas inmigrantes a los Servicios Sociales
   • Inmigración, vivienda y estrategias residenciales
   • La inclusión en el sistema educativo
     • La integración en el sistema educativo
     • Políticas educativas para ayudar a integrar a los estudiantes inmigrantes
     • La educación intercultural
   • Acceso a la atención sanitaria
5. Ciudadanía activa, diálogo intercultural y cohesión social
6. Inmigración y Agenda 2030
   • ¿Qué es la Agenda 2030?
   • ¿Qué relación tienen los objetivos de desarrollo sostenible con la migración?

TEMA 6. La comunicación intercultural

1. Las formas del racismo y la discriminación
   • Formas elementales del racismo
   • Las fuentes del racismo y la discriminación
2. Factores que distorsionan la percepción: etnocentrismo, estereotipos y prejuicios
   • La existencia de obstáculos o filtros
     • Las teorías del prejuicio
     • Funciones y adquisición de los estereotipos
3. El discurso de odio y contra-discurso
   • El discurso de odio
   • El contra-discurso
4. Condiciones necesarias para una buena comprensión y comunicación intercultural
   • Retirar los filtros a través de los cuales se mira al público culturalmente diverso
   • Mejorar las habilidades y actitudes necesarias para facilitar la comunicación con el público culturalmente diverso
   • Prevención y resolución de conflictos
5. Mediación intercultural
   • Diseño de la mediación intercultural
   • Definir la mediación intercultural
   • Los tipos de mediación intercultural
   • Estrategias en la mediación intercultural
   • Los ámbitos de la mediación intercultural

TEMA 7. La atención profesional al migrante

1. La atención psicosocial
   • Enfoques de la atención psicosocial
   • Principios para la atención psicosocial
   • Elementos que definen la atención con poblaciones migradas
     • Derecho a la atención social
     • La intervención social intercultural: un enfoque hacia la ciudadanía
     • Principios básicos en la intervención con poblaciones migradas
     • Necesidades y potencialidades específicas
   • Niveles de atención psicosocial
2. Las competencias interculturales para la atención
   • Actividad profesional y descentración
   • Proceso de descentración
   • La competencia intercultural
3. Procedimientos en la intervención social con poblaciones migradas
   • La acogida intercultural: una relación de confianza mutua
   • El acompañamiento social
   • El proceso de intervención social
4. Recomendaciones para la atención de las personas migrantes y/o de origen extranjero
   • Recomendaciones relacionadas con los determinantes sociales
   • Recomendaciones relacionadas con la interculturalidad y las competencias culturales
   • Recomendaciones relacionadas con la comunicación verbal
   • Recomendaciones relacionadas con la comunicación no verbal

TEMA 8. Migrantes vulnerables

1. Personas migrantes en situación de vulnerabilidad
   • Determinantes de la vulnerabilidad de los migrantes
   • Grupos de población migrante vulnerable
   • Vulnerabilización versus vulnerabilidad
2. Situación particular: mujeres migrantes
   • Mujeres migrantes
   • El inicio del proyecto migratorio en mujeres
   • La intersección de vulnerabilidades
   • La triple discriminación
3. Situación particular: Niños/as y adolescentes extranjeros no acompañados
   • Perfiles de los/las NNAMNA en España
   • Niñez y adolescencia migrante, en particular no acompañada o separada
   • Desafíos en la protección de niños/as y adolescentes en contexto de migración
   • Principales deberes de protección que afectan a los niños migrantes
   • Necesidades de los niños, niñas y adolescentes migrantes
4. Situación particular: Inmigración, exclusión social y sinhogarismo
   • Inmigración y exclusión social
     • Inmigrantes y factores de exclusión social
   • Inmigrantes «sin hogar» versus inmigrantes «sin techo»
   • Factores de vulnerabilidad y exclusión social entre los inmigrantes «sin hogar»