Curso online de Dirección de Personas y Desarrollo del Talento

Este Curso online de Dirección de Personas y Desarrollo del Talento está pensado para quienes necesitan asumir o reforzar responsabilidades en la dirección de equipos, la gestión del talento y el desarrollo de personas dentro de la organización. Resulta especialmente útil si ya coordinas profesionales, tienes responsabilidad directa o matricial sobre equipos, o estás a punto de promocionar a un puesto con funciones de liderazgo.

Qué aprenderás sobre dirección de personas y desarrollo del talento

Dirigir personas no consiste solo en repartir tareas o supervisar resultados. Implica comprender cómo se define un puesto, cómo se atrae y selecciona talento, cómo se desarrollan competencias, cómo se da feedback, cómo se alinean objetivos y cómo se sostiene el rendimiento sin perder de vista la motivación, la cultura y el cambio organizativo.

Este curso ofrece una visión estructurada de la dirección de personas con foco en herramientas y decisiones que influyen de verdad en la evolución de los equipos. Abarca desde la selección y la formación hasta la evaluación del desempeño, la gestión por competencias, la comunicación interna, la dirección participativa por objetivos y el uso de marcos como DAFO, CAME o Cuadro de Mando Integral para tomar decisiones con más criterio.

El enfoque de la experta

Este curso ha sido desarrollado por Mercedes Hortelano Vázquez De Prada, consultora estratégica de talento e IA generativa, Máster en Dirección Comercial y Marketing y Máster en IA e Innovación. Su perfil combina visión estratégica, conocimiento del desarrollo profesional y una especialización sólida en gestión del talento y gestión por competencias.

Su experiencia aporta un enfoque especialmente útil para esta formación porque conecta la dirección de personas con procesos reales de crecimiento, evaluación, desarrollo y alineación organizativa. No se queda en la teoría del liderazgo, sino que ayuda a situar herramientas concretas para gestionar equipos y talento con una mirada más actual y aplicada.

¿A quién se dirige y qué salidas profesionales aporta?

Este curso está orientado a profesionales que necesitan mejorar su capacidad para dirigir personas, desarrollar equipos y tomar decisiones vinculadas al talento dentro de la organización. Puede resultar especialmente útil para:

• Responsables, jefes y directores de equipo.
• Profesionales con personas a su cargo de forma directa o matricial.
• Perfiles que van a promocionar y asumir funciones de liderazgo.
• Responsables o técnicos de Recursos Humanos.
• Perfiles de coordinación en áreas de operaciones, comercial, administración o servicios.
• Profesionales que quieran actualizar criterios sobre gestión del talento, desempeño y desarrollo profesional.

Esta formación puede resultar útil para reforzar competencias aplicables en ámbitos como:

• Dirección y gestión de equipos y coordinación de personas.
• Gestión y desarrollo del talento.
• Selección, formación y evaluación del desempeño.
• Comunicación interna y feedback.
• Planificación estratégica y definición de objetivos.
• Gestión del cambio en entornos organizativos.

Habilidades y Competencias Estratégicas Adquiridas

Esta formación te ayudará a desarrollar competencias útiles para dirigir personas con una visión más estratégica, estructurada y orientada al desarrollo del talento.

• Comprender el papel del director o responsable de equipo dentro de la organización y su influencia sobre personas y cultura.
• Definir puestos, perfiles y roles con mayor claridad para facilitar procesos de selección y ajuste organizativo.
• Aplicar criterios útiles en reclutamiento y selección, desde la detección de necesidades hasta la entrevista y la incorporación.
• Diseñar acciones de formación y desarrollo alineadas con necesidades reales de la empresa y del equipo.
• Entender cómo funciona la evaluación del desempeño y qué valor aporta en la mejora individual y colectiva.
• Trabajar la gestión por competencias como base para desarrollar talento y ordenar expectativas profesionales.
• Mejorar la comunicación interna, la escucha activa y el feedback para favorecer coordinación y compromiso.
• Utilizar herramientas de dirección estratégica como objetivos SMART, DAFO, CAME o Cuadro de Mando Integral para orientar decisiones y procesos de cambio.

Metodología del curso

• Curso online de 40 horas con un plazo de 3 meses para completarlo a tu ritmo.
• Acceso a la plataforma 24 horas al día, 7 días a la semana.
• Incluye contenido en PDF (no descargable), ejemplos, 9 unidades de aprendizaje, 30 prácticas, 124 minutos de vídeo y 9 test de evaluación.
• Compatible con cualquier sistema operativo y dispositivo móvil.
• Metodología orientada a combinar explicación clara y aplicación práctica de la dirección de personas y el desarrollo del talento.
• No hay requisitos previos.

Obtén tu Certificado con Sello de Calidad AENOR

Al finalizar el curso recibirás vía email tu Certificado Acreditativo emitido por Cursa Online con código QR de verificación. Permite acreditar de forma clara la realización de la formación y facilita su comprobación.

Además, este curso cuenta con el Sello de Calidad en Contenidos eLearning ANCYPEL-AENOR, una referencia orientada a reconocer estándares de calidad en contenidos formativos online. Aporta un elemento adicional de confianza para quienes buscan una formación bien estructurada y aplicable al trabajo con personas y equipos.

≡ Temario completo del Curso online de Dirección de Personas y Desarrollo del Talento (ADGD068PO)

TEMA 1. Dirigiendo organizaciones y personas en el Siglo XXI

1. ¿Qué son las empresas?
   • Introducción
   • Qué es una empresa
   • Tipos de empresa
   • Evolución de las empresas
   • La empresa en el siglo XXI: Factores de competitividad y éxito
   • La empresa sostenible
   • Principales requisitos para considerar una empresa sostenible
2. Qué entendemos por talento
3. La gestión del talento
   • Aspectos clave en la gestión del talento
4. El rol del director dentro de la organización y del equipo
   • Dirección y cultura organizativa
5. Caso: El estilo de dirección en el nuevo estilo

TEMA 2. Definir un puesto de trabajo y elegir a quien lo ocupe

1. Distinción previa: puesto de trabajo, perfil y rol
2. Finalidad de la descripción de los puestos de trabajo
3. Conceptos base para la descripción de un puesto
4. Recomendaciones para la descripción de puestos
5. La descripción de puestos: Contenido básico
6. Selección de personas
   • Del reclutamiento a la selección: Fases de Reclutamiento
     • Detección de necesidades
     • Perfil del candidato
     • Aspectos de reclutamiento a tener en cuenta
     • Oferta de empleo (atractiva y realista)
   • La importancia de las redes sociales en los procesos de reclutamiento: El reclutamiento social
     • Preselección y filtro curricular
   • Del reclutamiento a la selección: Fases de Selección
     • La entrevista de selección
     • Evaluación e Informe de candidatos/as
     • Toma de decisiones: Selección del candidato/a
     • Contratación
     • Comunicación y feedback a quienes no han sido seleccionados/as
   • Del reclutamiento a la selección: Bienvenida, seguimiento y formación
     • Plan de bienvenida
     • Formación
     • Seguimiento

TEMA 3. Desarrolla personas, desarrolla la empresa

1. El papel del director en el desarrollo de los empleados
   • Liderazgo, Desarrollo y Delegación
2. ¿Por qué nos interesa que los empleados crezcan?
3. Formación
   • Claves para conseguir una formación efectiva
   • Pasos para identificar e implantar un plan de formación
4. Evaluación del desempeño
   • Qué es y cómo funciona
   • Automatizado Vs. Presencial
   • Beneficios de la Evaluación del Desempeño
   • Pasos de preparación

TEMA 4. La gestión por competencias como modelo de dirección de personas

1. Las competencias profesionales
   • Tipos de competencias
2. Beneficios de la gestión por competencias
   • Beneficios a largo plazo de la gestión por competencias
3. Elaborar un diccionario de competencias
4. Fases de elaboración de un diccionario competencial
   • 1.ª Fase: Descripción de la cultura organizativa
   • 2.ª Fase: Identificación del Mapa competencial
   • 3.ª Fase: Elaboración del diccionario competencial
   • 4.ª Fase: Desarrollo por niveles de cada competencia
   • 5.ª Fase: Desarrollo de comportamientos por nivel
5. Niveles de desarrollo y evaluación

TEMA 5. Comunicación interna eficaz para la mejora de la organización

1. ¿Por qué debemos darle valor a la comunicación interna?
   • Objetivos (y beneficios) de una buena comunicación interna
   • Dinámica: detectives privados en busca del caballo y del té
   • Caso: revisando acciones de comunicación
     • Otras herramientas de comunicación interna
2. Personas por la comunicación
3. Habilidades que nos facilitan la comunicación
   • Competencias base o raíz
   • Escucha Activa
     • Pautas para hacer una buena escucha activa
   • Realimentación o feedback
     • Pautas para dar un buen feedback

TEMA 6. Dirigir estableciendo objetivos y con la participación del equipo (I)

1. Dirección participativa por objetivos (dppo)
   • Qué es
   • Pasos recomendados
   • Objetivos SMART
     • Cómo definir Objetivos SMART
2. Dirección y planificación estratégica
   • El Plan Estratégico
   • Fases
3. Barreras para la ejecución de la estrategia

TEMA 7. Dirigir estableciendo objetivos y con la participación del equipo (II)

1. Misión, visión y valores
2. Matriz DAFO
   • Cómo realizar un análisis DAFO efectivo para los intereses de la organización
     • Factores del análisis interno
     • Factores del análisis externo
3. Estrategia como una ventaja competitiva
   • Por dónde comenzamos: Matriz CAME
     • 4 estrategias de un análisis DAFO/CAME
4. El cuadro de mando integral (CMI)
5. Perspectivas del cuadro de mando integral
6. DAFO de venta por internet en Nuevo Estilo
   • DAFO e-commerce (comercio electrónico)
   • DAFO de Uber y Cabify

TEMA 8. Dirigir estableciendo objetivos y con la participación del equipo (III)

1. Qué son los indicadores
2. ¿Cómo deben ser los indicadores?
3. Tipos de indicadores según los cuatro ámbitos del cuadro de mando integral
   • Cuadro de mando: Perspectiva de resultados o financiera
   • Cuadro de mando: Perspectiva del cliente
   • Cuadro de mando: Perspectiva de procesos
   • Cuadro de mando: Perspectiva de personas (Aprendizaje y Crecimiento)
   • Caso: Distinguiendo entre objetivos, acciones e indicadores
   • Caso práctico: CMI de un Departamento
   • Algunos puntos a tener en cuenta a la hora de realizar un CMI

TEMA 9. El cambio como mejora

1. ¿Qué se espera de un director ante un cambio?
   • Competencias que facilitan la función del director en un proceso de cambio
   • Importancia de contar con aliados en los procesos de cambio
2. El proceso de cambio
   • El Cambio desde una perspectiva de Dirección Participativa por Objetivos
   • Barreras y dificultades en un proceso de cambio
   • Beneficios de un proceso de cambio participado
   • Aspectos claves a tener en cuenta en un proceso de cambio desde una perspectiva de la DPPO
   • Caso práctico: Cambio de rumbo en la competencia de trench
3. Fases para llevar a cabo un proceso de cambio
   • Modelos de gestión del cambio