Curso online de Intervención en el Fracaso Escolar

Gracias a este Curso online de Intervención en el Fracaso Escolar aprenderás a prevenir y tratar las dificultades de aprendizaje, detectando los problemas más comunes en cada etapa educativa con el fin de prevenir el retraso escolar.

Este Curso online de Intervención en el Fracaso Escolar, de 40 horas de duración, te enseñará a detectar situaciones de retraso escolar en el aula. Una vez detectadas, podrás aplicar técnicas de observación y evaluación y realizar un proceso diagnóstico que te lleve a descubrir posibles problemas y dificultades de aprendizaje que puedan influir en la desmotivación y bajo rendimiento de los alumnos.

Causas y consecuencias del fracaso escolar

El concepto de fracaso escolar hace referencia al hecho de no lograr completar con éxito las distintas etapas educativas.

Las causas del fracaso escolar pueden ser muy diversas (problemas sociofamiliares, dificultades de aprendizaje, etc.) y su principal consecuencia es el abandono escolar prematuro, lo que puede acabar derivando en problemas de desadaptación y exclusión social, empleos de baja calidad con sueldos insuficientes, sentimientos de frustración y derrota, etc.

Intervención en el aprendizaje de alumnos con riesgo de fracaso escolar

Por este motivo, es muy importante que profesores y maestros sepan cómo intervenir ante los casos de fracaso escolar relacionados con su actividad docente, es decir, los derivados de las dificultades de aprendizaje, conociendo las técnicas y herramientas adecuadas para tratar el problema y evitar un posible abandono escolar.

Este Curso online de Intervención en el Fracaso Escolar se centra en las dificultades más frecuentes que afectan a los aprendizajes básicos de los niños y niñas en Educación Primaria y Secundaria, y cómo abordarlas desde el punto de vista docente.

Dificultades en el aprendizaje en lengua y matemáticas

En relación a Educación Primaria, comenzarás por detectar las dificultades en el área de lengua, especialmente en lectura y escritura: problemas de conciencia fonológica, de velocidad, exactitud o comprensión lectora, dificultades de expresión oral como la dislalia, dificultades con la grafía y la expresión escrita o problemas de dislexia.

A continuación, conocerás las principales dificultades en el área de matemáticas y cómo intervenir. Aquí te centrarás en los problemas de reconocimiento numérico o de seriaciones de números y las dificultades con el cálculo escrito, el cálculo mental y la resolución de problemas.

Problemas de aprendizaje más frecuentes en alumnos de Secundaria (ESO)

Además de Educación Primaria, también abordarás las dificultades de aprendizaje más frecuentes que afectan a los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO).

En esta etapa, estudiarás las principales dificultades en el área de lengua, como los problemas de lectura y la desmotivación lectora, y en el área de matemáticas. Igualmente, conocerás los problemas en los procesos de planificación y aprendizaje y la enseñanza de técnicas de estudio a los alumnos para conseguir mejorar sus resultados.

Para finalizar, el curso aborda el análisis de otras alteraciones psicopedagógicas típicas en la etapa escolar, como las alteraciones de la psicomotricidad, el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) o los trastornos de conducta.

¿A quién va dirigido?

Este Curso online de Intervención en el Fracaso Escolar va dirigido a todo el personal docente que quiera recibir formación sobre cómo prevenir y tratar las dificultades de aprendizaje, detectando los problemas más comunes en cada etapa educativa a fin de prevenir el retraso y abandono escolar.

≡ Temario del Curso online de Intervención en el Fracaso Escolar

TEMA 1. EL DIAGNÓSTICO DE AULA Y LAS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN

• 1. Introducción
• 2. Detectar para prevenir el retraso escolar en el aula: El proceso diagnóstico
  • – La observación y el análisis de los datos
  • – La entrevista
  • – Síntesis de los datos: El diagnóstico del aula

TEMA 2. DIFICULTADES FRECUENTES EN LOS APRENDIZAJES BÁSICOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA

• 1. Dificultades en el área de lengua: ¿Cómo abordarlas?
  • – Problemas de conciencia fonológica
  • – Problemas de calidad o exactitud lectora
  • – Problemas de velocidad lectora
  • – Problemas de comprensión lectora
  • – Dificultades de expresión oral: La dislalia
  • – Dificultades con la grafía
  • – Dificultades de expresión escrita
  • – Problemas de dislexia
• 2. Dificultades en el área de matemáticas. ¿Cómo abordarlas?
  • – Problemas de reconocimiento numérico
  • – Problemas de seriaciones de números
  • – Dificultades con el cálculo escrito y el cálculo mental
  • – Dificultades con la resolución de problemas.

TEMA 3. DIFICULTADES FRECUENTES QUE AFECTAN A LOS APRENDIZAJES EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

• 1. Dificultades en el área de Lengua: ¿Cómo abordarlas?
  • – Problemas de lectura. Desmotivación lectora
• 2. Desmotivación en el área de matemáticas: ¿Cómo abordarla?
  • – Dificultades en los procesos de planificación y aprendizaje. Técnicas de estudio
  • – La enseñanza de técnicas de estudio

TEMA 4. ANÁLISIS DE OTRAS ALTERACIONES PSICOPEDAGÓGICAS TÍPICAS EN LA ETAPA ESCOLAR

1. Alteraciones psicomotrices
2. Trastorno por déficit de atención
3. El niño hiperactivo
4. Trastornos de conducta