Curso online de Dinamización de la Biblioteca Escolar

Descripción

El objetivo de este Curso online de Dinamización de la Biblioteca Escolar es aprender a organizar y gestionar, de manera eficiente y dinámica, proyectos de dinamización en las bibliotecas escolares que atraigan el interés por la lectura y despierten la motivación de los alumnos.

Este Curso online de Dinamización de la Biblioteca Escolar, de 20 horas de duración, ofrece una formación especializada destinada a generar y mantener una actitud positiva hacia la propia lectura.

De este modo, se analiza el papel de las bibliotecas escolares y se ofrecen al profesorado propuestas de actuación para la mejora y aprovechamiento del fondo bibliográfico disponible en su centro educativo. La finalidad es aplicar los medios y recursos necesarios para estimular la vida literaria en los colegios e institutos, implicando también a otros agentes sociales como es el caso de las propias familias.

Las aportaciones más destacadas de este programa formativo son el apoyo a las bibliotecas escolares en la animación y dinamización lectora, tanto desde el punto de vista pedagógico, como de la propia literatura, y mostrar fórmulas de intervención y actuaciones prácticas para la aproximación de los estudiantes a la literatura, desde los géneros literarios a los géneros periodísticos.

Actividades dinamizadoras para la animación a la lectura

Se trata de un planteamiento práctico que aporta un marco de trabajo y unas bases de actuación para la dinamización de la biblioteca escolar hacia el estímulo de la animación a la lectura. Los docentes adquirirán los conocimientos y herramientas necesarios para el diseño de estrategias dinamizadoras, como acciones de investigación lectora, juegos y actividades recreativas, uso didáctico del vídeo como recurso en la biblioteca escolar, etc.

Igualmente, en el curso se analiza el escenario del actual modelo de enseñanza, así como de la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación a la pedagogía, para hacer posible la evolución hacia nuevas formas de enseñanza / aprendizaje en pro de una propuesta formativa constructiva, enriquecedora y actualizada.

En resumen, a través de este Curso online de Dinamización de la Biblioteca Escolar se persigue el objetivo de actualizar y reciclar a educadores y profesionales de la docencia en cuanto a la organización y desarrollo de acciones de animación lectora en pro de la dinamización de la biblioteca escolar.

¿A quién se dirige este curso?

Este Curso online de Dinamización de la Biblioteca Escolar, con Certificado Acreditativo, va dirigido principalmente al profesorado interesado en conocer propuestas de actuación para la mejora y aprovechamiento del fondo bibliográfico del que dispone la biblioteca del centro educativo en el que trabaja.

De este modo, se persigue el objetivo de actualizar y reciclar a profesionales de la docencia que tengan encomendadas labores de organización y desarrollo de acciones de animación lectora en pro de la dinamización de la biblioteca escolar.

Este curso cuenta con el Sello de Calidad en Contenidos eLearning ANCYPEL-AENOR, que garantiza la calidad de los contenidos utilizados en la formación online.

≡ Temario del Curso online de Dinamización de la Biblioteca Escolar

TEMA 1: La animación a la lectura. Un mundo por descubrir en la biblioteca escolar

Educación y AGENDA 2030
Plan de Fomento de la Lectura 2021-2024
El Plan Lector en el centro escolar
- Necesidad de un Plan Lector en tu centro
El hábito lector en el centro educativo
- Educación Infantil y Primaria
- ESO y Bachillerato
- Funciones de la lectura en el alumnado
A modo de ejemplo
- Gobierno de La Rioja
- Castilla y León
La Biblioteca Escolar
- Marco de referencia para las bibliotecas escolares
- Directrices de la IFLA-UNESCO para la Biblioteca Escolar
- Sacándole partido a nuestra Biblioteca Escolar. Funciones
- Gestión del fondo bibliográfico de la biblioteca escolar

TEMA 2: La dinamización de la biblioteca escolar. Un espacio abierto y dinámico

Programando la dinamización de la Biblioteca Escolar
- Empezando por el principio: Diagnóstico de la situación
- Planificación del proyecto de dinamización
  - Objetivos
  - Líneas de actuación
  - Actividades de coordinación con otros planes y proyectos del centro
  - Recursos y medios
  - Medios Audiovisuales. Recursos TIC en el proyecto de dinamización
  - Medios informáticos
  - Calendarización
  - Presupuesto
  - Evaluación
El proyecto de Biblioteca Escolar
- Comisión Técnica de Bibliotecas Escolares
- Algunos servicios de la Biblioteca Escolar
- AbiesWeb
- Portal «Leer.es» como recurso
- e-Biblio
Buenas prácticas de proyectos para la dinamización e innovación de las bibliotecas de los centros escolares
- ¿Qué se hace en otros centros educativos?
  - Red Andaluza de Bibliotecas Escolares
  - Revista Andalucía Educativa-Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.
  - Grupo de Trabajo – Bibliotecas Escolares. Comunidad Valenciana
  - Plan Estratégico de Bibliotecas Escolares y Lectura de Extremadura (LAR)
Concurso Nacional de Buenas Prácticas en centros docentes que impartan enseñanzas no universitarias del
sistema educativo español
Distinción Anual Sello CCB- Consejo de Cooperación Bibliotecaria

TEMA 3: Inteligencia Emocional en la Educación Disruptiva: el papel de las Bibliotecas Escolares

Inteligencia emocional: Teoría de Daniel Goleman
Neurodidáctica e Inteligencia Emocional: animación a la lectura
- Neurodidáctica
- Inteligencia Emocional
- Trabajando las Soft Skills desde la animación lectora
- ¿Qué son y por qué son tan importantes?
- Team Building y la enseñanza
Teoría de las Inteligencias Múltiples de H. Gardner
- Claves para trabajar las inteligencias múltiples desde la «Biblioteca Escolar»
- Estrategias didácticas para trabajar las IM desde la biblioteca escolar
La «Educación Disruptiva»
- Elementos de la Educación Disruptiva
- Papel de la dinamización en las “Bibliotecas Escolares” desde la Educación Disruptiva
Educación Responsable – Fundación Botín

TEMA 4: Actividades dinamizadoras en la biblioteca: investigación lectora, juegos y creaciones

Intencionalidad educativa de la Biblioteca Escolar
- Competencias informacionales: ¿claves en el aprendizaje?
- Aprendizaje Significativo de D. Ausubel
- Estilos de Aprendizaje
La igualdad de género y de oportunidades: gestionando la diversidad
- Gestión de la diversidad : preceptos normativos
- Coeducación
- Metodología STEAM
  - Proyectos STEAM
- Socialización diferencial
  - Socialización de género. Un futuro sin estereotipos
Todo un mundo de actividades
- Actividades del o de la bibliotecaria escolar
- Actividades de dinamización
El vídeo como recurso en la Biblioteca Escolar
- Uso didáctico del vídeo
- Utilidades del vídeo como recurso multimedia

TEMA 5: Medios de comunicación y educación: papel activo en la animación lectora

Escenario de los medios de comunicación en la educación
- Medios de comunicación, educación y sociedad de la información
- El papel de la prensa en la biblioteca escolar
  - Características de la Prensa
  - Géneros Periodísticos: características y tipos
  - Ventajas del uso de la Prensa en la Enseñanza
  - Periódico digital y su impacto
El papel activo de los medios de comunicación en la animación a la lectura
- Competencias docentes
- Competencias del alumnado

TEMA 6: Participación e implicación de las familias en el proyecto de Biblioteca Escolar

Principios pedagógicos de experiencias lectoras con la colaboración familiar
- Colaboración biblioteca-familia para el fomento de la lectura
- Estrategias didácticas : Lecturas y familias
¿Qué es y en qué consiste el aprendizaje-servicio (APS)?
- El APS en la dinamización de la Biblioteca Escolar
- Aportaciones prácticas de APS
Proyecto Familias por la lectura: fusión de experiencias lectoras
Líneas de actuación con las familias